魔女遊走德意志

怎麼會忘了紀錄這麼重要的事！雖然已經在噗浪上公告過了，還是要在這裡通知所有親朋好友和路人。   上週三1月20日下午五時，我走出論文口試會場，心情是那麼地雀躍。是的！在苦苦煎熬了兩年三個月，我終於完成了第二個碩士學位。  

(圖為我的辦公桌，窗外是史瓦本山脈，很豪華地我有兩個電腦螢幕耶~~)
 
記得我第一天到現在的公司報到時，就先被帶去人事部門，現場除了我之外還有兩個也是當天報到的學生，那個人事單位的人除了講解公司的一些特殊規定外(註一)還很驕傲的提到：「本公司員工餐廳的菜色非常好非常新鮮，那些馬鈴薯都是當天在廚房裡現削沙拉都是當天早上才洗的，絕對不是那種從不知多遙遠的中央廚房是先做好最後現場重新加熱的食物。」

今天早上很不甘願的起床，因為今天要為一件很白爛的事跑一趟學校。
 
話說三個月前我已經把我的實習報告交出去了，但是因為我每次在學校的時候時，那個負責的教授(底下就叫他白(目)教授好了)都不在，所以我就一如往昔地放到系辦公室裡的教授信箱內。過了一個多月，這位白教授寫信給我說沒收到我的實習報告，我回信說我一個月前就放到系辦了，請他找一下，結果他還是說沒有。好~還好我當初印了兩份，找一天剛好有上課的日子，把原本我自己紀念用的第二份放到系辦公室裡白教授的信箱內，並且寫了一封Email給他告訴他我已經放到系辦信箱了，請他去拿。
 

大家應該早就忘記了我曾經在賓士實習那回事吧！是的，我的實習早就在今年一月中結束了。過了將近四個月，這薄薄的一張紙終於飛到我家了~~ 是說公司大所以流程也很漫長嗎？？   話說四個月前，實習的最後一天工作結束後，我就直奔法蘭克福機場回台灣過年啦~~六個星期後回到德國，沒想到信箱竟然仍空空如也。按照當初離開前老闆給的指示：有問題就找Hotline，好，馬上打電話給Hotline，在被轉來轉去後(公司大，Hotline 也有上百個)，終於得知：雖然公司已經有新的實習生成績單系統，但隸屬於總公司的本單位還未開始使用新系統，而我的組長卻已經把我的資料放到新系統裡去了，所以我要去跟我組長說請他再次在舊系統內輸入我的成績單資料。  

以前在政大唸大學的時候，唸的是做報告的大系，每到期末，煩惱的不是有幾科考試而是有幾份報告還沒交，但做報告，也不難，利用圖書館系統查好相關資料，走幾步路就是蒐集了全國博碩士論文的社資中心(註一)，悠悠哉哉地一篇篇看，看到真的有需要的再拿去影印，今天看不完明天再來看，不像外校人士，沒時間天天來政大報到，只好不管需不需要，抱了一整疊的論文，死命印，從白天印到黑夜，每次看到那些人，都很興慶自己不用這樣浪費影印卡~~這樣東湊西湊下，不求高分，也總算順利畢業。   到了美國唸書，唸的是程式設計，每天只要寫程式不用寫報告，畢業論文也是程式，沒啥需要圖書館的協助。   到了德國，這個學術大國，才發現台灣的學生好幸福啊~~是因為太幸福所以都變成文抄公(我說我自己啦！)，所以做不出什麼大學問來嗎？

開學到現在已經一個多月啦，老學生日記都還沒開始寫，這這~~真的是太忙了，之前臨時跑出回台灣的行程，然後這學期的雜事也非常多：要找實習工作，還要考德國駕照。
除了雜事，學業方面的正事也非常繁忙，整體而言，這學期的課程內容比上學期有趣也較具有挑戰性許多，教授講課不一定有比較活潑，但上台報告的題目都很實際 ，同樣的也要花更多的時間去準備一堆的報告。以下按科目報告：
國際會計準則：第一堂課對我完全就是一場災難，上次我碰會計已經是十年前的事了，那些會計項目用中文我都寫不出來了，更何況用德文，我哪知道"應收帳款""應附帳款"德文要用哪幾個字啊！！而且台灣大學教的都是美國會計準則，德國會計準則？天啊！那是啥鬼啊？回家後努力念了點書，終於第二堂課上課時的練習已經可以回答一半以上了。這堂課上課方式是教授先講一點理論方面，然後發練習題給大家一起做，下課前還會發回家作業，憑良心說，是可以學到蠻多東西的，只是...本人我不走財務這塊，我學那麼多會計的東西作啥啊。可是為了成績又不能不花時間念..哀哀哀。期末成績決定於期末考，希望是Opening book，要不然，同一個東西我要記：美國(US-GAAP)、歐洲(IFRS)、德國三個版本(HGB)，這會死人的。
管理資訊系統+分析資訊系統:其實是兩堂課兩個教授，不過這兩個人決定一起上這兩堂課，對學生而言，最大的好處就是只要做一份報告就行啦。這堂課主要是資料庫的再應用，例如Data Mining，可說是非常非常實務化的一堂課。雖然我上課上的很快樂，報告也作的很高興，可是..我沒有要去當資料庫管理員耶。
資訊系統管理:上課內容很理論，不過報告的題目卻很實務。成績由期末考和口頭報告決定。非常害怕這科的考試，這麼理論的東西是要怎麼考啊??
知識管理+服務經濟:跟上面一樣，上課內容很理論，報告題目卻很實務。不同的是，這是兩堂課，有兩個教授，雖然這兩個教授各上各的，報告卻只要寫一份。真不錯。
品質管理+SOA+Business Architecture:這是由同一個教授上的三堂課，星期五下午從一點上到六點，會死人。上課內容一樣以理論為主，不過有很多新的理論，學期成績決定於Case Studying + Group Studying。 Case Studying 每組都超過十個人，所以雖然教授原本的用意很好，希望大家一起研討某個東西，但最後都是由一個人把整個主題拆成很多小塊，然後各人負責各自分到的那塊。 Group Studying 也是一樣，應該是大家一起讀一本書，結果是把一本書拆成22份，每個人都只看自己分到的那十頁，其他將近兩百頁在說啥？完全不知。話說回來，這位教授的好處是，上台報告可以用英文，這可以讓我縮短很多準備時間啊。
程式語言--ABAP：這堂是自由選課，不算分數。不過卻是對我而言最最實際的一堂啊，因為我來上學就是為了學這語言啊~!可是除了第一堂教授講了未來上課內容，第二堂我回台灣竅掉了，接下來他請三星期病假，所以到現在啥都沒學到，未來兩星期繼續病假不上課，嗚嗚嗚，老天真愛捉弄我，人家我好想快快上這課啊~~ 總之這學期我要拿好成績應該是很困難了，因為已經沒有對我而言是免費送分的數學課了。每個報告的題目都很實務也很硬，要花很多時間準備，再加上專題這學期要收尾，還有上面說到的雜事....所以雖然學期才剛開始，我已經很忙碌了。

認識我的人都知道，我是那種對政治超級冷感的人，台灣現在到底有幾個顏色，每個顏色的領導人是誰，我不知道。連總統大選前，大爺問我雙方副總統人選是誰，我也不知道。說到"政治"兩個字，只有謝謝再連絡，我比較喜歡你跟我談哪牌子的睫毛膏比較好用(對不起，我就是這麼膚淺)。西藏事件隨著奧運聖火開始傳遞，各國元首表達可能拒絕參加開幕儀式後愈演愈烈。昨天我學校的Email帳號裡竟然收到了某中國學生發起支持北京奧運反對德國媒體的群組信，連著這封信又收到一連串回信的群組郵件，以我的政治冷感度，當然全部瞄一下標題後，通通丟進垃圾桶裡。
今天不知哪個筋不對，竟然打開一封由某個中國學生寫來的信。看完後，竟然還很生氣地回信了，我把郵件直接翻譯出來如下：=======================================================
他寫到:
世界上只有一個中國，就如同只有一個德國一樣。
我回：
可惜世界上有兩個韓國-->南韓和北韓。
有三個 America--> 北美,南美和美國。
縮寫字並不代表任何意義。
事實上，世界上有兩個中國: 中華人民共合國(中國大陸)和中華民國(台灣)。
他寫到:
中國有56個種族，有各自不同的宗教和語言，難不能你們想要她們通通分裂，那你去中國玩就要辦56個簽證喔
我回:
為何不?
以前只有一個蘇俄，1991年後(蘇俄解體)有俄羅斯、白俄羅斯、烏克蘭、立陶宛....
在蘇俄發生的事，有一天也會在中國發生
我們相信: 共產主義 is OUT，民主主義 is IN!!
來自中華民國(台灣)的Eva=======================================================
我承認我似乎有點太過情緒化了，尤其最後面，我是太懷念大學時代的行銷課了嗎?

今天終於看到學期成績了，就先直接說結果好了---> 八堂課中有三個1.0，總平均 1.9。這學期我總共有八堂課，分成 1.純數學 2.商業科目 3.電腦科目 三大範圍，結果如我預料一般，純數學的兩堂課都拿到1.0，最差的當然是最要求德文程度的商業科目 (總平均被此項目嚴重拖累到)。總體而言，我對這成績是很滿意啦，原本只要有超過2.0我就滿意，因為德國是個非常重視成績的國家，只要是正常的工作(非麥當勞打工那類的) 履歷表裡一定要附上成績單。因為我接下來要找半年的實習工作，很多大公司都要求要有2.0以上的成績，沒有2.0，人事部就直接回拒絕信退件啦，那個決定要錄用誰的部門主管根本連看到你履歷的機會都沒有，所以今天看到這成績，真有點給它鬆口氣~~~不過，接下來又要開始忙碌的丟履歷表的日子了。

很久沒寫日記了，來報告一下近況，先講學校方面，目前已經有成績出來的科目：
1.物件導向：原本是一星期兩小時的課，改成一星期四小時，所以只要上半學期就結束了。這堂課是使用一種已經絕種的程式語言--Small Talk來介紹物件導向的觀念，因為是使用在實務界已經絕種的程式語言而不是最熱門的Java，所以全班對這堂課都非常反感，能少做一點就少做。老實說，對本來就有在寫程式的人而言，物件導向早就很熟悉，學這Small Talk也就不太難，但對本班有一半以上沒啥寫程式經驗的同學而言，非常不友善的操作畫面，已經先扼殺了他們學習這語言的可能性。
這堂課的分數全由期末作業決定，可以兩三人一組或單獨一人，用這Small Talk語言自由寫任何程式，人越多程式的難度就要越高才能得到相同分數。
其實我本來想自己單獨一個人就好，因為全班會寫的沒幾個人，不管跟誰同一組最後一定是全部都我寫，那一個人一組就不用寫太難的程式了，但這只是理想，那些不會寫的人當然會想跟會寫的人一組，畢竟我德文不好，很多時候也都要靠別人，所以還是要先給別人一點甜頭才行，不能太自私，所以答應了第一個說要跟我同一組的越南女生，後來，我也懶的跟她說要如何分配作業，因為分給她我還要花更多時間教她這無用的程式語言，我自己全部寫完讓她掛名比較節省時間，最後兩個人都拿到1.5分，還算滿意(分數為1-5分，最高分為1分)。
2.Operation Research：非常非常無聊的一門數學課，教授講課聲如同某種低頻的噪音，完全無法集中精神聽課超過30秒，連德國人都聽不懂教授在說啥，所以德文好不好沒啥差別，哈~
這科的分數是由上上星期的小考和一個簡單的上台報告組成。上星期小考成績已經出來了，我竟然拿到全班最高分，哈哈~~看起來我好像很厲害，其實是唬人效果大於實際意義，因為大部分的人，也只不過比我少個一兩分而已，差異並不大，只是-->那個德文最爛的人拿到最高分，德國同學好像有點被雷打到的樣子。
3.Corporate Communication：又是一堂無聊完全沒有學到東西的課(這是全班一致的意見)，說是communication課，可是教授的講課毫無吸引力，一點也沒有溝通效果。
分數是依據口頭+書面報告給分。我的題目是企業識別系統，這可是我學期初時費盡心機搶來的題目啊~~因為這堂課實在太無聊了，大家都帶電腦去教室上網殺時間，根本沒人在聽課，就算是同學報告也一樣。所以，我報告一開始就先設計了白癡好笑的問答吸引注意力，理論部分投影片上雖然也都有寫，但花比較多時間在說明各個例子。結束後，有同學跑來跟我說舞的報告很有趣(注意，是有趣而已，其他就...)。下課時，我前腳已經閃到門口了，還被教授叫回去，跟我說我講得不錯(大概是因為我的例子都是我自己想出來的，對教授來說也是第一次聽到)，還跟我握手，嚇我一跳，當了那麼多年學生，第一次報告完教授跟我握手的。現在很好奇，那教授到底會給我幾分。
以上大概就是學校方面到目前的狀況了，接下來在聖誕節前還有很多上台報告，聖誕節後則是寫程式交作業和準備期末考，一直要忙到二月份放寒假為止。現在還沒決定寒假要不要回台灣，一來剛好遇到農曆年，機票頗貴，二來專題的教授好像希望我們利用寒假時趕進度。所以如果不回台灣的話，應該就是利用寒假去考再不考就過了三年期限的駕照。

開學兩星期，幾乎每科發下來的課程內容都包含了學生上台報告這一項，跟以前在台灣唸書時比較不一樣的是，在台灣教授都是出期末上台報告，題目可以自己根據那一科的內容自己選；而現在的教授都是偏向「由學生來講課」方式的上台報告，所以題目都是教授預定好的，連哪一天要講哪個題目都白紙黑字寫出來了，有一科更誇張，連要講的內容在課本的第幾頁都寫出來。題目當然多少有些難易的不同，就造成簡單的題目人人都想搶。
每個教授分題目的方法也不一樣，有些是一張紙丟下來，輪流傳下去把名字寫在題目旁，這時，像我這樣都乖乖坐在前排的乖學生就會先拿到那張紙，不管後面有幾組人想跟我搶，馬上把名字大大寫上去，有一堂課就是用這招搶贏三四組人馬。有些教授是用舉手選題目法，教授會先問：有人選好題目了嗎？此時就會有些人舉手了，然後教授隨便點一個問：叫啥名字哪個題目？這時就要完全丟掉亞洲人害羞的天性，給它搶搶搶。
上面聽起來好像頗激烈的，其實，很多時後我都不知道我在搶啥，一來可能老師給的題目有單字看不懂，二來題目有時很籠統，不太曉得實際內容是要說啥，三來就說是講課啦，老師都還沒教我怎麼知道內容是啥，那我哪知哪個題目比較簡單啊！！！所以，每次要選題目都好像要玩一次猜猜樂~~
再來是很多報告是小組報告，有些教授會先分配好小組，但多數還是讓學生自己選組，以前再台灣教授通常會給一星期時間讓大家回去找組找題目，但德國教授不這麼做，都是單子一發下來，五分鐘內要找好組選好題目，所以大家就只能找剛好坐在旁邊的同學討論一下，組一組；這就很害啦~~之前說過我們班有一半以上是從大學部升上來的，這些人已經同窗三年，早已非常熟悉彼此，一進教室就全部坐在最後面，那些新人尤其是我們幾個外國學生都乖乖坐前面。當只能從左右鄰居找組時，就變成外國人跟外國人一組，那些舊學生跟舊學生一組..的情況，金係害...。